2021年的高考已经进入最后一个关键时期，没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽，面对“三诊”成绩，我们认真分析存在的问题，总结“三诊”的经验教训。4月27日上午高新区实验中学高2018级全体教师在学校党建室召开了三诊分析会。会议由年级分管杨健副校长主持。

学校党总支书记、校长王朝红分析了这届高三面临的形势，他结合自己的经历谈了教师应如何对学生进行心理辅导、答题技巧指导。并要求质量组命制的模拟题要有前瞻性、指导性。科任教师更要落实和提高课堂质量举措，细化关注线上生并进行必要指导。还传达了国家教育部规范普高招生行为，不得在外市招生，逐渐过度为属县招生就读的会议精神。

年级分管杨健副校长肯定了高三“三诊”取得的成绩，总结了成功方面的经验：班级挑应战、年级寝室督查、课堂巡视听课。

杨健副校长重点指出了后期教学的努力方向：抓B优线20分上下的面上生、抓各班有实力但意外未上线学生、抓可以政策加分上线的少数民族学生；再次强调落实措施整体抓学风、课堂及应试指导，个别抓心理疏导。

他对年级教师提出三句话要求：一是任何有利于学生成长的举措都是值得的（研究试题的付出、研究学情的付出、关爱线上生的付出）；二是有的放矢地安排教学每一个活动，充分准备每一个教学知识点、重视每一个涨分点；三是关注学生的心理变化，让学生永远活在当下。

最后杨健副校长再次强调年级要加强课堂、就寝巡查，安排好每次考试；班主任要组织开好每次班科会。他说相信我们高三年级每一位老师只要本着 “戮力同心，健行不息，增添措施，落实取胜”的信念，团结协作、顽强拼搏、一定会顺利达到预期的高考目标。